Queremos cambiar el mundo!


¿Cómo? desde la educación – sensibilización – acción.

Este es el lema de un proyecto que se ha planteado desde el Departamento de Humanidades y el área de Geografía, siendo la profesora coordinadora Na María José Cuenca Giménez, y que ya está en marcha.

Para llevarlo adelante hemos dividido el temario de Geografía de tercero de ESO en bloques de contenidos homogéneos en los que deben aparecer todos los temas y las ideas más recurrentes que están presentes en más de uno de ellos. Así los bloques resultantes han sido:

1. – La democracia española. Las instituciones políticas.
2. – Las migraciones. La inmigración en España.
3. – El medio ambiente. Sostenibilidad.
4. – El mundo: cómo es y se vive actualmente:

4.1. Los países desarrollados.
4.2. Los países subdesarrollados.
4.3. China: el país emergente. El dueño del futuro?

5. – La actividad económica. El mundo laboral desde el apartado de Recursos Humanos.

Pero el proyecto no es sólo eso, es decir, trabajar más a fondo y de otra manera el temario, sino intentar que personas especialistas en los diferentes temas, académicamente y desde sus vivencias personales, nos acercan más a esas realidades y nos las explican desde dentro, desde la verdad.

Así ese trabajo de clase va a dar paso a diez charlas – conferencias – coloquios en las que estamos muy ilusionados.

El primer bloque que hemos trabajado ha sido la democracia española. Las instituciones políticas.
Y la primera charla la del Señor Alcalde de Canals, Ricardo Cardona.

Durante unos días nos hemos dedicado a preparar las preguntas que nos gustaría nos respondiera al Señor Alcalde, preguntas directamente relacionadas con el temario y otros que a raíz de la situación actual nos preocupan, los “powerspoint”, las palabras de presentación y agradecimiento …

Para poder llevar adelante esta tarea nos dividieron en tres grupos con el fin de ser más operativos; estos grupos eran flexibles y podíamos cambiarnos de grupo tantas veces como deseáramos para aportar ideas, hacer modificaciones, hacer los “powerspoint”, buscar fotografías, escoger la música … y así participar un poco en cada parte del trabajo.
Las ideas, preguntas … han surgido de entre todos y también entre todos han sido perfeccionadas y mejoradas.